Minggu, 01 Februari 2015

Trick Mengerjakan Soal UN Bahasa Inggris SMP

UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Tenses
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
MATERI, SOAL & PEMBAHASAN UN SMP
(Bagian 3)
MATERI : TENSES
Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan ‘waktu’.
Misal: Verb 1 (infinitive), Verb 2, dan Verb 3.
Contoh penggunaan ‘tenses’:
1. Saya belajar di SMP (saat ini) 1. I study at SMP
2. Saya belajar di SD tiga tahun yang lalu 2. I studied at SD three years ago
3. Saya akan belajar di SMA tahun depan 3. I will study at SMA next year
􀂷 JENIS-JENIS TENSES
Ada 16 bentuk tenses. Untuk tingkat SMP, jenis tenses dasar yang harus dikuasi adalah:
A. Simple Present
B. Simple Past
C. Present Continuos
D. Present Perfect
E. Present Future
A. SIMPLE PRESENT TENSE (waktu kini / saat ini)
Digunakan untuk menjelaskan sesuatu yang bersifat umum dan kebiasaan.
Pola: 1. S + V1 (s/es) I like English, she likes English, they like English
2. S + to be + Complement. I am fine, she is diligent, they are here.
Complement: Non-Verb, bukan kata kerja (Contoh: Adjective, Noun and Adverb).
Keterangan Waktu dan Frekwensi:
Every, usually, always, often, sometimes, seldom, ever, never.
Catatan:
Untuk pola 1 = Ada penambahan s/es pada V1 jika Subj he, she, it
Untuk kal. Negative dan Tanya, kata kerja Bantu-nya (Aux.Verb): do / does
( I, you, we, they = do ) ( He, she, it = does )
Untuk pola 2 = to be (am, is, are) tergantung subject.
( I = am ) ( He, she, it = is ) ( You, we, they = are )
Contoh kalimat:
1. (+) She plays badminton every Sunday
(-) She does not play badminton every Sunday
(?) Does she play badminton every Sunday?
2. (+) He is smart.
(-) He is not smart
(?) Is he smart?
B. SIMPLE PAST TENSE (waktu lampau)
Digunakan untuk menyatakan kegiatan di masa lampau/lalu.
Pola: 1. S + V2 I studied English yesterday
2. S + to be + Complement She was sick last night, they were here yesterday
UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Tenses
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
Complement: Non-Verb, bukan kata kerja (Contoh: Adjective, Noun and Adverb).
Keterangan Waktu:
Yesterday, last ---, --- ago, in 1997, etc.
Catatan:
Pola 1. Pembentukan V2 :
Untuk regular verb (teratur) >> tambahkan d/ed
Untuk irregular verb (tdk teratur) >> lihat kamus (daftar Verb)
Untuk kal. Negative dan Tanya, kata kerja bantu-nya (Aux. Verb) adalah: did
Pola 2. To be (was, were) tergantung Subject
>> I, he, she, it = was. >> You, we, they, jamak = were
Contoh kalimat:
(+) She played badminton yesterday
(-) She did not play badminton yesterday
(?) Did she play badminton yesterday?
(+) He was here last night
(-) He was not here last night
(?) Was he here last night?
C. PRESENT CONTINUOUS TENSE (waktu sedang-sekarang)
Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang sedang terjadi (sekarang)
Pola: S + to be + V-ing to be present: (is, am, are)
Keterangan Waktu:
Now, at present, at this moment
Contoh kalimat:
(+) He is studying English now.
(-) He is not studying English now
(?) Is he studying English now?
Catatan: Tidak semua kata kerja bisa diubah menjadi bentuk continuous. Misalnya: Verb be, believe,
know, like, understand, want, see.
D. PRESENT PERFECT TENSE (telah / sudah)
Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang telah atau sudah selesai dilakukan.
Pola: 1. S + have/has + V3 I have worked for 1 hour
2. S + have/has + been + Complement I have been here for 1 hour
Complement: Non-Verb, bukan kata kerja (Contoh: Adjective, Noun and Adverb).
Penggunaan ‘have’ atau ‘has’ tergantung pada Subject.
􀂷 I, you, we, they, jamak = have
􀂷 He, she, it = has
Keterangan Waktu:
since (sejak), for (selama), already/just now (baru saja)
Contoh kalimat:
(+) She has worked at the bank for 4 years.
(-) She has not worked at the bank for 4 years
UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Tenses
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
(?) Has she worked at the bank for 4 years?
Catatan:
Jika negative (has not / have not) : belum
Jika ditambah ‘ever’ : sudah pernah
Jika ditambah ‘never’ : belum pernah
I have ever met him (saya sudah pernah bertemu dia)
I have not met him (saya belum bertemu dia)
I have never met him (saya belum pernah bertemu dia)
E. PRESENT FUTURE TENSE (akan, di masa mendatang)
Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang akan dilakukan di masa mendatang.
Pola: 1. S + will + V1/inf 1. I will work tomorrow
2. S + will + be + Complement 2. I will be here tomorrow
Complement: Non-Verb, bukan kata kerja (Contoh: Adjective, Noun and Adverb).
Pola Lain: kata ‘will’, diganti dengan to be + going to
to be (is,am,are) sesuaikan dengan Subject-nya
Contoh: I will work tomorrow / I am going to work tomorrow
She will work tomorrow / She is going to work tomorrow
Keterangan Waktu, misalnya: tomorrow, next time, next week, tonight, coming holiday
Contoh kalimat:
(+) she will write the letter tonight.
(-) She will not write the letter tonight.
(?) Will she write the letter tonight?
􀂷 Dalam kalimat pengandaian, present future berpasangan dengan simple present.
Contoh: I will come if he invites me.
􀂷 CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘TENSES’ )
1. Dian Basuki is a piano player. He plays the piano very well. He ______ many competitions in
Indonesia since he was a primary school student. (UN 2006/P1)
A. wins
B. has won
C. will won
D. won
PEMBAHASAN: Untuk melengkapi kalimat terakhir dari soal di atas, perhatikan keterangan waktu
‘since’ (sejak). Berarti kalimat tersebut ber-tenses ‘Present Perfect’ (telah/sudah). Pola
‘Present Perfect’: Subj + have/has + V3. Maka pilihan yang tepat adalah ‘has won’ (telah
memenangkan)
JAWAB: B
2. Teacher : Who’s absent today, children?
Jihan : Umar, Sir. He’s sick. His mother ______ him to the clinic yesterday.
Teacher : I see. (UN 2005/P1)
A. will take
B. has taken
C. takes
D. took
UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Tenses
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
PEMBAHASAN: Kalimat Jihan yang kedua, ada keterangan waktu yesterday. Berarti Kalimat
Simple Past, menggunakan Verb 2. Pilihan yang menunjukkan Verb 2 adalah ‘took’.
JAWAB: D
3. Syfa : Tell me about your plan for the coming holiday.
Anggi : I ______ my holiday in China.
Syfa : It sounds interesting. (UN 2003/P2)
A. have spent
B. am going to spend
C. spend
D. spent
PEMBAHASAN: Syfa menanyakan apa rencana (plan) Anggi untuk liburan mendatang (coming
holiday). Berarti jawaban yang dibutuhkan adalah kalimat ‘present future’ (yang akan datang).
Kata-kata yang sama artinya dengan ‘will’ adalah ‘to be + going to’ (akan): am going to spend
(akan menghabiskan).
JAWAB: B

UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Question Words
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
MATERI, SOAL & PEMBAHASAN UN SMP
(Bagian 4)
MATERI: QUESTION WORDS
Question Words (kata tanya) merupakan salah satu materi yang sering muncul dalam soal Ujian
Nasional.
Contoh beberapa Question Words:
􀂷 what : apa (benda; konkret/abstrak)
􀂷 who : siapa (subject/object)
􀂷 whom : siapa (object)
􀂷 whose : milik siapa
􀂷 where : dimana / kemana
􀂷 when : kapan
􀂷 which : yang mana (pilihan)
􀂷 why : mengapa
􀂷 how : bagaimana (keadaan & cara)
􀂷 what else : apa lagi yang lainnya
􀂷 what kind of : apa jenisnya
􀂷 which one (s) : yang mana
􀂷 how many : berapa banyak (dapat dihitung)
􀂷 how much : berapa banyak (tak dapat dihitung)
􀂷 how much : berapa harganya
􀂷 how far : berapa jauh (jarak)
􀂷 how long : berapa lama (waktu)
􀂷 how old : berapa umurnya
􀂷 how tall : berapa tingginya
􀂷 how wide : berapa lebarnya
􀂷 CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘QUESTION WORDS’ )
1. Alice : Your country is really beautiful.
Tina : Yeah, it is, but I bet your country is beautiful, too.
I’d like to visit you in Sydney. It’s my dream.
Alice : You can come any time you like.
Tina : By the way, ______ is Australia from here ?
Alice : It’s about 20.000 kilometers. (UN 2005/P2)
A. how long
B. how far
C. how high
D. how old
PEMBAHASAN: Berdasarkan jawaban Alice: “It’s about 20.000 km” (sekitar 20.000 km), berarti
Tina menanyakan jarak. Maka Question word yang tepat adalah “how far” (berapa
jauh/jaraknya).
JAWAB: B
2. Jihan : Whose guitar is that ?
Ario : ______, Han ?
Jihan : The new one on the table.
Ario : Oh, it’s mine. (UN 2005/P1)
A. Which ones
B. Which one
C. What guitar
D. Where else
UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Question Words
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
PEMBAHASAN: Perhatikan ucapan Jihan: ”Whose guitar is that ?” (Milik siapa gitar itu?),
menandakan bahwa gitar Cuma satu. Sedangkan maksud Han: “Yang mana, Han?” (Which one).
Kata “one” menggantikan “gitar” (satu buah). Sedangkan “ones” (banyak/lebih dari satu buah).
JAWAB: B

UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Comparison (Perbandingan)
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
MATERI, SOAL & PEMBAHASAN UN SMP
(Bagian 5)
MATERI: COMPARISON
Comparison (Perbandingan) adalah struktur kalimat yang meliputi tingkat perbandingan sama
(positive), tingkat perbandingan lebih (comparative) dan tingkat perbandingan paling (superlative).
􀂷 TABEL TINGKAT PERBANDINGAN
TINGKAT POLA KETERANGAN CIRI-CIRI
Positive
Sama
as adj /adv as
the same N as
Adjective : kt. Sifat
Adverb : kt. Keterangan
Noun : kt. Benda
Comparative
Lebih
adj /adv er
more adj/adv
1 suku kata
2 atau lebih suku kata
Pembandingnya:
’than’(daripada)
Superlative
Paling
the adj/adv est
the most adj/adv
1 suku kata
2 atau lebih suku kata
Pembandingnya:
’of’ , ’among’
(daripada/diantara)
􀂷 Adjective tidak beraturan (irregular adjectives):
􀂷 good better the best
(baik) (lebih baik) (paling baik)
􀂷 bad / ill worse the worst
(buruk) (lebih buruk) (paling buruk)
􀂷 Contoh kalimat:
􀂷 Tingkat Sama
1. Anita is as smart as Ifa
2. They are as diligent as Andi
3. Linda is as good as Santi
􀂷 Tingkat Lebih
1. You are smarter than Nur
2. Albert is more diligent than Katty
3. Aco is better than Beddu
􀂷 Tingkat Paling (ter - )
1. I am the smartest of all
2. She is the most diligent among her friends
3. He is the best in his class
􀂷 CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘COMPARISONS’ )
1. Look at the following list.
No Appliances Price
1. Microwave Rp. 1.950.000
2. Vacuum Cleaner Rp. 2.750.000
3. Washing Machine Rp. 1.250.000
4. Refrigerator Rp. 2.010.000
5. Electric Coffe Maker Rp. 237.500
UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi: Comparison (Perbandingan)
www.haarrr.wordpress.com education for all; education for a better life
The list shows that a washing machine is ______ a microwave. (UN 2006/P1)
A. the most expensive
B. the same price
C. cheaper than
D. as cheap as
PEMBAHASAN: Lihat perbandingan harga antara Washing Machine dengan Microwave.
Berdasarkan table, harga Washing Machine lebih murah daripada Microwave. Lebih murah=
‘cheaper’.
JAWAB: C
2. Amanda : Look, aren’t Mike Tyson and Hollyfield good boxers?
Linda : Yes. They are both strong, aren’t they?
Joe : Yes, but Mike Tyson is ______ Hollyfield.
Frank : And Mike can knock out his opponent easily. (UN 2005/P1)
A. stronger than
B. as strong as
C. the strongest
D. very strong
PEMBAHASAN: Dari perkataan Frank (Mike bisa meng-K.O. lawannya dengan mudah) bisa
diambil kesimpulan bahwa sebenarnya Mike Tyson “lebih kuat” (stronger)daripada Hollifield.
Dengan demikian, jawabannya adalah tingkat lebih.
JAWAB: A
3. The Picture shows us that
traveling by train is ______ than by bus.
(UN 2004/P2)
Price: Rp. 75.000 / ticket Price: Rp. 100.000 / ticket
A. faster
B. cheaper
C. more expensive
D. more comfortable
PEMBAHASAN: Berdasarkan gambar, informasi yang ditonjolkan adalah “harga tiket” (Price).
Berarti Bepergian dengan kereta api “lebih murah” (cheaper)daripada dengan bus.
JAWAB: B

Diambil dari www.haarrr.wordpress.com

Tidak ada komentar: